21. Oktober 2026, von Denise Longe

Foto: Longe/UHH

Von links nach rechts: Prof. Dr. Michel Clement, Dr. Claudia Höck, Prof. Dr. Wolfgang Drobetz, Lars-Eric Brüske, Moritz von Paleske, Dr. Fabian Jungk, Dr. Julian Golak, Prof. Dr. Wolfgang Brüggemann, Prof. Dr. Tom Stargardt, Prof. Dr. Petra Steinorth, Prof. Dr. Simone Neumann, Prof. Dr. Yannik Gehrke, Colin Goofers, Jan Heinemann

Im Rahmen der Fakultätsratssitzung hat der Prodekan für Studium und Lehre Prof. Dr Wolfgang Brüggemann 21 Teaching Award Gewinnerinnen und Gewinner mit einer Urkunde geehrt. Der Award würdigt jedes Semester herausragende Lehrveranstaltungen.

Der Prodekan für Studium und Lehre Prof. Dr. Wolfgang Brüggemann hat auf der Fakultätsratssitzung im Haus der Betriebswirtschaft 21 Lehrende mit dem Teaching Award für das Sommersemester 2026 ausgezeichnet. Dieser wurde bereits zum vierten Mal für exzellente Lehre vergeben. Der Entscheidung über die Gewinnerinnen und Gewinner liegt die Beurteilung durch Studierende zugrunde. Dabei werden die Kategorien Seminare/Aktuelle Probleme/Kolloquien, Übung (Pflicht und Wahlpflicht) und Vorlesung (Pflicht und Wahlpflicht) unterschieden. 

„Exzellenz in allen Ebenen ist einer unserer Kernwerte. Mit dem Teaching Award für Lehrende haben wir eine zusätzliche Motivation für exzellente Lehre geschaffen“, sagt Dekanin Prof. Dr. Petra Steinorth. „Davon profitieren Studierende und Lehrende gleichermaßen. Wir danken den teilnehmenden Studierenden, die ihre Bewertung eingereicht haben, und gratulieren den Gewinnerinnen und Gewinnern.“  

Die Preistragenden im Einzelnen:

Kategorie: Seminare/Aktuelle Probleme/Kolloquien

1. Platz: Prof. Dr. Yannik Gehrke
Seminar: Managerial Accounting Across Different Contexts: Empirical Insights

 2. Platz: Prof. Dr. Tom Stargardt
Seminar: Empirische Gesundheitsökonomik und Evaluation

 3. Platz: Prof. Dr. Simone Neumann
Seminar: OSCM Logistikanwendungen

Kategorie: Übung (Pflicht)

1. Platz: Lars-Eric Brüske, Annalena Kaakschlief
Übung zu Grundlagen der Unternehmensrechnung - Z2-2

1. Platz: Colin Goofers
Übung zu Investition und Finanzierung - 05

2. Platz: Moritz von Paleske
Übung zu Investition und Finanzierung - 09

Kategorie: Übung (Wahlpflicht)

1. Platz: Katharina Born, Jan Heinemann
Übung zu Marktforschung – 1

1. Platz: Henrike Pudlik
Übung zu Price Management

2. Platz: Dr. Lucas Göbeler, Stephanie Kitzler
Übung zu Advanced Topics in Technology and Innovation Management

2. Platz: Dr. Julian Golak
Übung zu Matching Supply and Demand: Supply Chain Management

Kategorie: Vorlesung (Pflicht)

1. Platz: Prof. Dr. Michel Clement, Dr. Claudia Höck
Marketing - Z1/Z2

1. Platz: Prof. Dr. Nicole Ratzinger-Sakel
Grundlagen der Unternehmensrechnung - Z1

2. Platz: Prof. Dr. Hubert Dichtl, Prof. Dr. Wolfgang Drobetz, Prof. Dr. Petra Steinorth
Investition und Finanzierung

Kategorie: Vorlesung (Wahlpflicht)

1. Platz: Prof. Dr. Michel Clement
eBusiness

2. Platz: Dr. Konstantin Wilckens
Steuerliche Gewinnermittlung und Steuerbilanzpolitik

3. Platz: Dr. Claudia Höck
Brand Management

3. Platz: Dr. Fabian Jungk
Unternehmensrecht

Die Grundlagen für die Auswahl im Detail

Die Grundlage für die Auswahl bildet die Auswertung der von den Kandidaten freiwillig bereitgestellten Lehrveranstaltungsevaluationen durch die Studierenden. Diese erfolgen zum Ende eines Semesters anonym für alle an der Business School angebotenen Kurse mittels eines standardisierten Fragebogens. Die Studierenden können dabei ihre Einschätzungen zu Lehr- und Lernzielen, Prüfungs- und Leistungsanforderungen sowie zum Beitrag der Lehrperson mitteilen. Außerdem besteht die Möglichkeit, in offenen Fragen ergänzende Hinweise zu geben. Am Ende der Evaluationen können sechs Bewertungen für die jeweilige Veranstaltung abgegeben werden. Der Teaching Award wird auf Basis von zwei dieser Gesamtbewertungen ermittelt: dem „Gesamturteil über die Veranstaltung“ sowie dem „Beitrag und Verhalten der Lehrperson“. Die Bewertungsskala reicht von 1 (schlecht) bis 5 (ausgezeichnet).